龙敏飞：谨防对“校长开房”受害女生二次伤害

　　海南万宁市“校长带小学女生开房案”有了新动向。临近中学开学，5名受害女孩仍然升学无着落，本来可以上的中学，担心飞短流长不敢去;而另一所封闭的学校，则仍然难以敲开大门，相关负责人也模糊其词。(8月20日《法制日报》)

　　海南“校长开房案”，曾令人神共愤，相关责任人被“严惩”，看起来，此事可以告一段落了，但事实上，这不过是一个“阶段进展”罢了。所谓阶段进展，便是“惩恶”的结束，而事情的终点，绝不能止于“惩恶”，因为后续工作仍然漫长而艰巨。

　　于今看来，“校长开房案”所带来的情绪影响、负向价值等，此时才刚刚拉开罪恶的面纱。对孩子们遭受的精神创伤，相关部门显然不能无动于衷、无所作为。

　　受害者无救济，则正义不回归。我们常言“惩恶扬善”，对“校长开房案”来说，“惩恶”已经来了，“扬善”却还在路上。“扬善”是指给予受害女孩足够的精神关怀。很显然，后者的分量，其实比前者更重。因为只有给予受害女孩足够的“精神关怀”，让她们走出心理阴影与心理恐惧，过上正常人的生活，才应是制度关怀的终点。只要这些孩子的创伤还在，来自制度的温暖力量，便不能有任何“减损”的迹象。

　　正如专家所言，对于校园性侵案而言，事先预防和事后救助都是必要的。“校长开房案”的事先预防无疑是缺失的，既然前置工作缺位，那么后置工作来修补，则是应有之义。更何况，谁都知道，伤害已经产生，再救助也只是减免创伤，很难“根治”，不过事后救助也是一种赎罪的办法。遗憾的是，对海南“校长开房案”而言，这又是缺位的。5名孩子的升学问题仍然无着落，诉说着教育部门的责任缺失：5名孩子的升学，只要家长要求不过分，不会影响到正常的教育秩序，就应当给予满足。

　　孩子是无辜的，所有的罪过不能由孩子来埋单。惩戒“恶魔之手”只是第一步，如何对受害女孩进行精神关怀，并让她们健康茁壮地成长，才是最终目的。当地相关部门不齐力做好这件事，就是失职渎职，也需要“严惩”以儆效尤。没有事后的“精神关怀”与现实救济，就是对受害女孩的二次伤害。

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